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  • 1941重启波斯
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1941重启波斯 作者:可乐不加冰块 更新时间:2024-07-22 16:47:34 本书:102.98万字 本章:2517字
  • 第92章 视察学校

  • 海拉巴德中学是1所建立在德黑兰城内的5年制中学,是礼萨汗为了提高伊朗国民受教育程度而新修建的1批中学。

    这所中学虽然位于帝国首都德黑兰,但主要招收城市中的小市民或者说是巴扎阶级家庭的孩子。

    同时,海拉巴德中学被伊朗教育部设为伊朗教育改革的第1批学校。因此,巴列维将自己对伊朗教育改革的视察地点放在了海拉巴德中学。

    巴列维视察的车队进入海拉巴德中学,只有1队皇家卫队护卫在巴列维的身边保护巴列维的安全。

    在巴列维来海德拉巴中学视察的前1天,帝国监察局已经对海德拉巴中学的安全情况进行了详细的检查。

    巴列维也是突然通知伊朗教育大臣伊姆里自己要对海德拉巴中学进行视察,所有巴列维并不担心自己这次对海德拉巴中学视察的安全问题。

    可能在伊朗其他的城市巴列维会担心自己遭受到袭击,但是在德黑兰巴列维没有这样的担心。

    帝国监察局对德黑兰的控制几乎已经达到了100%,德黑兰每1个社区中都密布着帝国监察局对眼线。

    任何可疑的人出现或者可疑的事情发生,帝国监察局都会派遣专人前去调查。

    海德拉巴中学的占地面积不算小,学校修建的建筑数量众多、设施完善,这是由于学校周围的巴扎阶级家庭集体向海德拉巴学校捐献了1大笔建设资金。

    在德黑兰政府确定这座中学主要招收巴扎阶级家庭孩子的消息传出来,学校周围的巴扎商人们就为这座学校的建设进行募捐。

    巴扎商人在伊朗社会中属于中产阶级,他们拥有自己的商铺甚至是贸易商队。对于巴扎小资产阶级来说,家庭所承担的经济压力低,经济压力低使得巴扎阶级希望更好的培育自己的后代。

    以往巴扎阶级想要更好的培育自己的后代,就会将自己的孩子送到宗教学校或者私立学校中。

    不过,伊朗国内正在进行的教育改革将巴扎阶级特殊的教育通道断绝。

    宗教学校被收归公有,伊朗教会的势力被限制在神学院中。私立学校只允许贵族子弟入学,巴扎阶级的孩子被排斥在外。

    所有巴扎阶级只能将孩子送到政府修建的公立学校中就读,不想自己孩子教育受限的巴扎阶级家庭只能向海德拉巴中学捐赠大量资金用于招聘更优秀的教师以及建设更完善的设施。

    在巴扎阶级家庭的帮助下,海德拉巴中学1共修建了4栋教学楼、1座操场、1座马场以及1系列学校配套的教学设施,另外还为学校的管理层以及老师专门修建了1栋办公楼。

    教育大臣伊姆里和海德拉巴中学校长马多克带着1行人在海德拉巴中学的主教学楼前已经恭候多时了。

    看到被穿着醒目的皇家卫队士兵护送进入学校内的车队,伊姆里1行人马上明白是沙阿巴列维到来了。

    巴列维下车后,校长马多克跟着教育大臣伊姆里朝巴列维这边迎过来。

    “陛下日安。”

    伊姆里朝巴列维行了1个宫廷礼仪,跟在伊姆里身后的校长马多克也有模有样的跟着做了起来。

    行完礼后,伊姆里才站直身子同巴列维讲述正事:“陛下,学生们正在操场上面期待您的到来。”

    “走吧。带朕去看看,不要让帝国的未来们等待的太久了!”巴列维脸上挂着笑容慈爱的说道。

    说完,巴列维和伊姆里带着1行人向海德拉巴中学内部的操场走去。

    海德拉巴中学的操场被学校的教学楼和办公楼包围在学校的最深处,紧挨着操场的是海德拉巴中学的马场。

    操场和学校的建筑物之间还用1片小树林,茂密的树丛可以将操场上面学生的嬉戏声隔绝在教学楼外,以免影响教学楼中正在上课的学生。

    “马多克,你来向陛下介绍海德拉巴中学的情况。”伊姆里回头朝走在自己身后的马多克说道。

    “是,大人。”意识到该自己表现的马多克欣喜的回答。

    马多克小跑的来到落后巴列维1个身为的地方:“陛下,马多克很乐意为您效劳!”

    “向朕介绍1下海德拉巴中学的学生、教师的情况,朕想了解清楚。”已经对下面官僚的奉承无感的巴列维随意的开口提问。

    “遵命,陛下!”马多克努力在巴列维面前表现自己,“海德拉巴中学的学生有1527人,教师有331人。”

    “海德拉巴中学的教师和学生人数比例是政府管理的所有公立学校中最高的!”马多克骄傲的和巴列维提到。

    当然还有1点马多克没有提到的是,海德拉巴中学1:5的教师与学生人数比例同那些私立贵族学校的比例不相上下。

    海德拉巴中学在学生的课程上面也是参照的伊朗私立贵族学校,可以说海德拉巴中学就是1所公立学校中的私立贵族学校。

    与伊朗私立贵族学院不同的是,海德拉巴中学的学生需要上思想教育课而贵族学校并不用。

    马多克向巴列维介绍完海德拉巴中学的学生和教师情况,又继续对巴列维介绍海德拉巴中学的教学设施、学生的升学情况等等。

    “......。陛下,我们学校培养毕业的学生是全伊朗最优秀的人才。”

    “好了,先介绍到这里吧。”巴列维制止了马多克的继续发言。

    因为巴列维1行人已经抵达了海德拉巴中学的操场,海德拉巴中学的学生已经在操场上面排好了队列。

    巴列维的到来引起了操场上面的学生的骚动,这是许多海德拉巴中学的学生第1次真实的、近距离的同巴列维接触。

    巴列维和礼萨汗的画像被挂在海德拉巴中学的每1间教室的墙上,所有当巴列维出现在操场上时,海德拉巴中学的学生迅速认出来巴列维来。

    散布在学生队列中的生活教师迅速恢复了海德拉巴中学学生的队形,长期的军事化教学管理让生活教师在学生中树立起来极高的声望。

    参照伊朗私立贵族学校建设的海德拉巴中学将贵族学校对学生的军事化教学管理的制度也学了下来。

    不得不说这种严格的管理制度,在非应试教育的情况下非常利于学生的成长。

    巴列维在向操场上面的海德拉巴中学学生们发表了1段简短而激情的演讲后,海德拉巴的学生们正式开始了今天的升国旗,唱国歌仪式。

    每周学校会从学校的学生中选出4名优秀学生代表,作为国旗护卫队在其他海德拉巴中学学生们的面前升起伊朗巴列维王朝的国旗。

    伊朗巴列维王朝的国旗在国旗护卫队的操作下,随着操场上的喇叭播放出伊朗巴列维王朝的国歌缓缓升起。

    操场上的学生们注视着伊朗巴列维王朝的国旗,跟唱喇叭中传出的国歌:

    我们的万王之王万岁,

    愿他的荣耀使我们的土地不朽。

    巴勒维王朝复兴了伊朗,

    相比从前强盛百倍。

    虽然曾为敌人所困,

    但今在他治下取得了永远的和平。

    我们伊朗人,取得了世代的喜悦,

    愿上帝永远保佑他。

    ......

    【作者题外话】:今天出去玩了1圈,回来只赶的了1章,少更了1600字,后面几天补回来。

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