第376章 我只是想回到自己的世界
她按他的意思走了,他又追来做什么?
追来了又不说话,是要干嘛?看
看她过得好不好,看看她是不是以泪洗面,看看她的惊慌失措吗?
真是奇怪的人!陶
陶洗完澡又穿上套装上班去了,她猜不到凌忍的目的,就像她猜不到他和于彤之间那么相爱,怎么说着说着就走向陌路了一样。
她对凌忍不够了解,并不知道他的行为逻辑和行动背后的意义。
那天晚上凌忍早早地回家去陪凌嫒,她规规矩矩地将之前学的数学和汉字都练习完毕了以后,仰着小脸问凌忍:“爸爸,陶陶什么时候才能安顿好呢?我都好久没有见过她了,我想她了。”
凌忍为之一窒,半晌回答不出来这个问题。
后来凌嫒就开始磨他,要他带她去看陶陶。凌
忍没办法给出完全肯定的回答,凌嫒就觉得爸爸不够爱她,居然没有答应她的要求。
委屈兮兮地跟刘姐说:“可以请你帮我给陶陶打个电话吗?我要问问她,可不可以去看她了。”
刘姐一脸为难地望向凌忍,他的面沉如水,没有一丝表情,过了一会儿,他给了刘姐一个可以的手势。刘
姐终于松了口气,将电话拨了出去,彩铃声响起来的时候,凌忍的心中咯噔了一下。
他不知道,如果凌嫒亲口说出想要见陶陶的话,陶陶会不会见她,但是他知道,如果是他说要见陶陶的话,一定会被她无情地拒绝,所以他寄望于陶陶愿意见孩子,那样他就可以陪孩子一起见她了。电
话响了很久都没人接,就在大家都以为陶陶不会接电话的时候,电话接通了。
陶陶那边的音乐声音很大,只听她大声地说:“小嫒,你等我一下啊,我这边有点吵,听不见你说话,等我到了安静的地方,再跟你说哦。”
凌嫒乖巧地“嗯嗯”应着,在电话这边不断地点头,她也不想想陶陶根本就看不见。待
到陶陶那边终于安静了一些的时候,她有点喘息的声音传了过来,说:“我到窗边来了,现在听得见了吗?”
凌嫒激动地就说:“陶陶,我想你了,你还没有安顿好吗?我都等不及要去看你了!我可以明天就去看你吗?”陶
陶听见凌嫒软糯的声音,心都融成了一摊春水。她真的很想将孩子抱进怀里来,告诉她,自己也很想她,想她身上香香的味道,想她的一颦一笑,想她在身畔玩耍的时光,想她在身边时的快乐。
可她终究只是凌嫒生命中的过客罢了,凌嫒有自己的妈妈,不知道哪天就会回到凌嫒身边了,让凌嫒对她这般牵挂,并不是陶陶的初衷,她受雇于凌忍,是成为凌嫒的老师,而不是成为孩子的妈妈,她觉得这两者之间的界限应该非常明确,是她混淆了角色,任由凌嫒对她产生了过分的依赖和爱恋,这是她的失职。
当断不断,反受其乱。陶
陶稳了稳心神,终是硬起心肠拒绝道:“小嫒乖,老师现在已经不是你的老师了……”
因为凌嫒开了免提的关系,凌忍听到了这句话。他
的脸色变得更差了,虽然陶陶说的是事实,但是她有必要这样对待一个小女孩吗?很多时候,事实才是最残忍,最难以接受的。
凌忍本以为,陶陶至少会哄哄凌嫒,大人之间的问题,怎能牵连到小孩子呢。陶
陶说完就难过得无法自抑,后面的话是一个字都说不出来了。她
浑身无力,靠在墙壁上才能稳住身形,想了半晌,终是痛苦得无以复加,她的声音发颤,手也在抖,终究说出一句:“不要再给我打电话了。”陶
陶没有听见凌嫒撕心裂肺的哭声,因为她说完以后就再也握不住手机,电话就那样掉地上了。
这次没有一人在身边,帮她用脚背接住手机,直接就摔坏了。她
蹲在地上捡起坏掉的手机,眼泪一颗一颗地落在地上,她终于理解了萧艾的感受,拒绝一个喜欢自己的人,原来是这么痛苦的感觉。
如果不能狠心斩断和凌嫒之间的联系,是不是就更不能下狠心斩断和凌忍之间的关系?
是不是还会因为见到他而心中小鹿乱撞,猜测他出现的目的是什么,是不是在她和于彤之间,终是选择了她?不
敢想,不能想,她要逃出那段过往了,回到属于她的世界里,要断了和那座城堡之间的一切联系,那个世界太华贵了,不适合她,她回到属于自己的世界里去了。凌
嫒哭得很伤心,她从没有被人拒绝过,更何况是被最喜欢的陶陶拒绝,这些天的坚强和忍耐终于通通坍塌了。
一开始是因为心存希望,所以坚持着,可以不哭,她一直在等陶陶主动联系她,现在才知道,陶陶再也不会联系她了。
凌忍将孩子抱进怀里来,柔声安抚她,但是没有效果,一点都没有。凌
嫒一个字都听不进去,只是哭得伤心至极,看得刘姐也跟着不停地抹眼泪。虽
然不知道先生和陶陶之间到底发生了什么事,但是这个多年来都不曾有过温暖的家,是因为陶陶的到来,让先生和大小姐都有了笑颜,家中难得能有那样一段言笑晏晏的日子,本以为幸福会这样延续下去,谁曾想,陶陶丢下一切走掉了,家中虽然比早前的时候要温暖一些,但是明显气氛都不对了。今
日那虚假的气氛终于被打破,就连大小姐也知道陶陶不在这里住到底意味着什么了。
凌嫒是哭得累了,才在凌忍怀里睡着的,她连睡着了都还在呓语着:“爸爸,我要陶陶。”凌
忍很生气,却不是气陶陶,他气的是自己。陶
陶当然有权利告诉孩子真相,而在孩子知道真相以前,他一味地只是隐瞒,并未跟孩子好好地谈过整件事的原因和经过,所以孩子才会哭得这么伤心。
这是他的错,他教育孩子的方法是一味地将她护在羽翼之下,而不是教会她面对和坚强。