“你就是李名？”

“对老师，请问有什么指教吗？”

李名望着眼前这个女人，有些腻歪的想到，历史车轮的惯性还真踏马的强大呀，本以为经过自己这一年的搅动，一些身边的人和事的发展的进程，会走上另外一条道路。

然而该来的还是来了，上辈子刚上初二的时候，由于班主任周老师已经退休，学校给他们032班，重新安排了一个新的班主任，而这个新的班主任，似乎又是刚从其它学校调来的。

那时候，不知道这个叫做祝晨的班主任，是本身性格就不怎么好，还是为了新官上任三把火，刚来到他们班第一次和大家见面的时候，就给大家来了一个下马威。

“我不管你们以前是怎么样的，但现在我当你们的班主任，我要求你们必须无条件的执行我制定的班规，如果你们有不同的意见，要么保留在心底里面，要么申请转去别的班级，我一定批准。”

接着祝晨就将她提前准备好的新的班规，一条一条的让班长写在黑板上面，然后让大家齐声朗读三遍，并且还告诉大家，下周再开班会的时候要抽查，谁要是背不出就得被罚抄写。

这个年纪的学生，正是处于逆反期的时候，你要是跟他们好声好气的说道理，他们一般也会听老师的劝诫，但遇到像祝晨这样的蛮横，不少人都是不服气的。

结果在之后那一个星期的班会上，祝晨让大家默写那些班规，就有二十几个学生没有默写得出来，其中大部分还是男生，这样的结果自然是让她非常不高兴的。

之所以有那么多学生默写不出，并不是他们真的不能背得出来，而是不想默写罢了，他们想看看祝晨在面对“法不责众”的时候，到底能使出什么样的手段。

祝晨也是够直接的，二话不说就要那些默写不出的学生，抄写十遍新的班规，并且在当晚自修结束前交上来，结果当然是大部分没默写得出的学生，只抄了一遍就交了上去。

看到那么多学生竟然敢听自己的话，祝晨顿时是火冒三丈，让那些学生，要么第二天早上将二十遍抄写的班规交上来，要么就带着家长来见她。

面对老师让叫家长的情况，有一部分学生选择弃械投降了，而有一部学生选择顽抗到底，拒不配合的学生人数虽然不多，但都是以往比较难管教的学生。

周老师还在的时候，凭借多年教学生涯养成的气场，还能将他们管得服服帖帖，遇到像祝晨这样的年轻老师，又摆明了和自己过不去，他们能服气才怪呢。

那拒不配合的学生，既不叫家长也不愿意抄写，祝晨只能直接打电话给他们家长，投诉他们在学校听从老师的教育，让他们的家长自个看着办。

能进032班的学生，即使有时候表现的比较难管理，但也没有到能归入坏学生的行列当中，因此那些家长听到自己的孩子，被老师这样投诉之后，哪里还能淡定的了呢。

第二天还不是带着自家的孩子，跑到祝晨的办公室那里，跟祝晨连连道歉，并且保证自己今后一定严加管教孩子，希望老师再给一次机会。

那些学生即使百般不情愿，但在家长严厉呵斥，甚至是棍棒威胁之下，也不得不选择祝晨跟低头认错，毕竟胳膊扭不过大腿嘛，但这个梁子算是彻底结下了。

学生们和祝晨发生冲突的地方还有不少，上面的这个只不过是其中一次罢了，而和李名有关的，则是下面这样一件事情。

某天早上早操完毕之后，按照课程表的安排是早读，祝晨要求032班的学生们，早读的时候必须大声念出来，其音量还得是周围两圈的学生都能听得见才行。

而那天早上，由于前一天晚上并没有休息好，早读的时候就并不想念得太大声，因为那样太过费劲了，而且感觉震得脑袋都晕乎乎的，所以他这样想也这样做了。

虽然祝晨有要求，大家要按她的制定的班规去做，但是早读的时候，她一般是很少过来巡查的，但恰好那天早上，祝晨就到了教室巡查，又恰好看到李名懈怠的样子。

祝晨也不给李名辩解的机会，直接就叫他跟着自己下办公室，办公室那里也有其他老师，虽然他们是一副正在做上课前准备的样子，但李名知道他们肯定会竖起耳朵听的。

而且祝晨声音还不小，别说是在办公室里面，就算是在走廊外面也能听得到。

“李名你说你，上个学期英语考得那么差，现在早读的时候还不好好背英语单词，你这个学期期中考试，还想继续不及格不成，还是说你不想学英语了！”

李名也不知如何回答，因为上个学期之所以英语成绩不好，并不只是他的原因而已。

短短一个学期里面，英语老师就换了两次，很多学生刚适应一个老师的教学风格，那个老师就调走了，又换了一个教学风格不一样的老师，大家又得从头开始适应。

尤其是后面换的老师，或许他本人的英语能力很出色，但教学能力真是不咋地，李名觉得完全没有之前那个老师，上课讲的那样妙趣横生，简直就是一出变相的催眠曲嘛。

祝晨见李名不作声，也不知道李名是不服气还是怎么样，又提高了不少音量，“就说你不想背英语，你也完全可以被其它科目嘛，还是说你以为你其它科目又学得很好，已经到了不用早读，就能考得满分的地步了。”

这话就有点诛心了，李名不敢说自己其它科目成绩就很好，但在初一的时候在班级上面，还是能排到十几二十名的，而且他能得到这个成绩，也不是靠所谓的死记硬背得来的。

很多人觉得除了数学学之外，其它科目尤其是文综的科目，不靠死记硬背根本不能取得好成绩，但对此李名是不能苟同的，因为他就从来没有真真切切的背过一次。

人的记忆其实是很奇妙的，当你想拼命记住某件事的时候，哪怕你重复几十次，过了几天你仍然可能会忘记，而有的时候你对一件事情并不上心，可能过了很久你也不会忘记。

李名没有去专门的背诵知识点，但对于那个知识点记忆的次数，不见得就比别人少，因为他对新奇的事情，总是会有比较浓厚的兴趣，很多课本刚发下来不到几天，他就已经整本书看过了。

特别是像文综的科目，在李名看来就像一本新拿到的小说一样，在老师还没有讲到某一个知识点的时候，他因为有提前看过，所以会对那个知识点有或多或少的印象。

而到了上课的时候，又经过老师着重的讲解某个知识点，那李名的记忆当然会更加深刻了，所以之后他只需时不时的翻看一下笔记，就能做到温故知新了。

而那些没有预习的人，即使上课听得很认真，但其实效果并不见得是很好，因为他们只能跟随老师的引导，去掌握新的知识点，而不是知道自己对哪些知识点没有掌握，便会重点的听那一部分。

祝晨就这样对着李名，足足训斥了十几分钟，一直到其他老师都去上课之后，她才放李名回了教室。

李名不记得那天自己是怎么走回教室的了，也不知道他在被祝晨待办公室之后，其他人是怎么议论他的，但他知道自己是非常痛恨祝晨的。

像他这样的遭遇，其他人应该也经历过不少，因为在那件事之后还不到半个月的时间，新的班长就发起号召，让大家联名上书请求学校换掉祝晨这个班主任。

032班是学校的重点班级，上书之后果然不到一周的时间，学校就让他们班的语文老师，顶替祝晨成了新的班主任，而祝晨好像就不声不响的走了。

之所以说不声不响，是因为学校对此是含糊其辞的，那时给032班上课的其他老师，有两个是学校的领导，他们一个说祝晨被学校辞退了，而另外一个却是说祝晨调去别的学校了。

更让李名坚定祝晨，不是一个好的班主任，甚至是一个好的老师，是因为他们的新的班主任，也就是语文老师姚老师，不但能把整个班级的学生管的服服帖帖，还能让大家对她是心服口服。

……

“李名我告诉你，我不管你在学校外面是什么身份，但现在你是我班级里面的学生，我就要求你必须遵守学校的纪律，如果你不经过我的批准就旷课的话，我就向你家长投诉你。”

李名耸了耸肩，上辈子他只是一个普通的学生，当然对方说什么就是什么，他是不敢做任何辩驳的，但这个时空自己有了叫板的资格，哪里还能对她忍气吞声呢。

“老师，你搞错一件事情了吧，我不来上课是经过校长的批准的，如果你有意见你就去找他好了，要是他说我是旷课，那么你尽管向我家长投诉去。”

“李名你这样跟老师说话，还有一个学生的样子吗”，祝晨看到眼前这个学生，竟然敢顶撞自己，瞬间就气不打一处来。

“呵呵，想要别人尊重你，你首先得学会尊重对方，即使你是一个老师，你也没权利对学生大吼大叫，话我就说到这里，你自己看着办吧”。

李名说完话头也不回的走了，留下祝晨一个人在那里气得直发抖。

【作者题外话】：写到这一章的时候，不禁的回想起了自己的学生时代。

现在最大的感触就是，遇上一个好的老师，真是人生的一大幸事。